概述
中國(guó)教育行業(yè)規(guī)模巨大，國(guó)內(nèi)在校學(xué)生人數(shù)超過(guò)2億，教師人數(shù)超過(guò)1300萬(wàn)，大部分在校學(xué)生家庭只有一個(gè)孩子，家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生的安全和學(xué)習(xí)情況非常關(guān)心，家長(zhǎng)與學(xué)校有著強(qiáng)烈的溝通需求，同時(shí)，截至2008年，中國(guó)有超過(guò)5億手機(jī)用戶(hù)和2.1億互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)，利用手機(jī)進(jìn)行信息交流已經(jīng)非常普及，手機(jī)的普及為學(xué)校和家長(zhǎng)之間的溝通提供了一種有效的手段，相應(yīng)也產(chǎn)生了一個(gè)新興的市場(chǎng) ---“家校通”服務(wù)，它是溝通學(xué)校、教師、家長(zhǎng)和學(xué)生的橋梁，目前在中國(guó)的一些城市和地區(qū)，這類(lèi)服務(wù)正得到迅速發(fā)展。萬(wàn)全智能從學(xué)生在校安全出發(fā)，利用先進(jìn)的2.4G有源RFID技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)和無(wú)線(xiàn)通信技術(shù)于一體，開(kāi)發(fā)出了VI-720學(xué)生在校安全綜合管理系統(tǒng)。
什么是家校通？
“家校通”是一個(gè)通過(guò)2.45G無(wú)線(xiàn)射頻識(shí)別系統(tǒng)、互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)短信、RFID卡為家長(zhǎng)提供學(xué)生在校生活、學(xué)習(xí)、學(xué)校動(dòng)態(tài)等信息的溝通平臺(tái)，讓家長(zhǎng)可以隨時(shí)隨地與學(xué)校溝通，讓學(xué)生更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
萬(wàn)全家校通綜合管理系統(tǒng)具有以下幾大功能：
短信互動(dòng)： 通過(guò)短信輕松獲取孩子在校的健康狀況、日常表現(xiàn)、學(xué)習(xí)成績(jī)以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)、通知等信息，家長(zhǎng)也可以通過(guò)手機(jī)和網(wǎng)站平臺(tái)給老師回復(fù)信息。
考勤功能：學(xué)生進(jìn)出學(xué)校報(bào)平安，系統(tǒng)將會(huì)及時(shí)、自動(dòng)地短信通知家長(zhǎng)孩子的到離校情況。
1.學(xué)生進(jìn)出學(xué)校報(bào)平安；學(xué)校（老師）與家長(zhǎng)互動(dòng)；
2.學(xué)生在校路徑追溯；
3.考勤系統(tǒng)；
4.校園一卡通；
5.學(xué)生在校學(xué)習(xí)情況分析
開(kāi)通家校通能帶來(lái)哪些好處？
VI-720學(xué)生在校安全綜合管理系統(tǒng)最大特點(diǎn)：
1.準(zhǔn)確率，識(shí)別率高出99.999999%；
2.讀取速度快，學(xué)生不需要刷卡，自動(dòng)記錄；
3.能夠記錄學(xué)生在校軌跡，幾點(diǎn)到校門(mén)，幾點(diǎn)到教室等等，記錄很詳細(xì)；
4.自動(dòng)考勤系統(tǒng)；
5.家長(zhǎng)能夠通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解小孩在校行動(dòng)情況，在校學(xué)習(xí)情況；
6.綠色產(chǎn)品，對(duì)學(xué)生、環(huán)境不會(huì)有污染；
7.家長(zhǎng)能夠通過(guò)短信知道小孩進(jìn)出學(xué)校情況，以及老師與家長(zhǎng)通過(guò)短信互動(dòng)。
系統(tǒng)組成
1.開(kāi)放式有源RFID識(shí)別子系統(tǒng)
開(kāi)放式有源RFID識(shí)別子系統(tǒng)主要組成是：RFID電子標(biāo)簽，RFID讀卡器，網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器等組成。
RFID有源電子標(biāo)簽是一個(gè)綠色產(chǎn)品，發(fā)射的微波功率是小于0.001瓦，是手機(jī)信號(hào)的2000分之一，對(duì)小孩不會(huì)產(chǎn)生任何壞影響。RFID有源電子標(biāo)簽了攜帶個(gè)人信息，不管小孩走到校園哪里，都能夠識(shí)別出來(lái)，實(shí)現(xiàn)對(duì)小孩定位。
RFID讀卡器不發(fā)射微波信號(hào)，只接收標(biāo)簽信號(hào)，對(duì)人體無(wú)害。RFID讀卡器分別安裝在學(xué)校門(mén)口、樓梯處、教室里。實(shí)現(xiàn)對(duì)小孩實(shí)時(shí)定位跟蹤。 網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器把網(wǎng)絡(luò)所有讀卡器連接組成一個(gè)總線(xiàn)型網(wǎng)絡(luò)。
2．短信平臺(tái)
學(xué)生每天到校，離開(kāi)學(xué)校系統(tǒng)發(fā)一條短信給家長(zhǎng)。老師布置作業(yè)、反映學(xué)生在校情況，通過(guò)短信通知家長(zhǎng)。
3．老師信息發(fā)布系統(tǒng)
布置家庭作業(yè)，讓家長(zhǎng)監(jiān)督學(xué)生完成作業(yè)。
考試成績(jī)公布： 學(xué)生的考試成績(jī)通過(guò)短信通知家長(zhǎng)，使家長(zhǎng)及時(shí)知道子女的學(xué)習(xí)情況；
學(xué)生評(píng)語(yǔ)： 學(xué)生在校的表現(xiàn)情況通過(guò)短信寫(xiě)給家長(zhǎng)，減少老師的負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)效率；學(xué)校通知： 校園活動(dòng)，課程安排，家長(zhǎng)會(huì)等，實(shí)現(xiàn)信息發(fā)布系統(tǒng)的高效性和現(xiàn)代化教育系統(tǒng)；
心理教育： 每個(gè)年齡階段的不同的教育通過(guò)短信告知父母，有利于父母科學(xué)地教導(dǎo)孩子；
穿衣指數(shù)： 提供天氣預(yù)報(bào)有助于家長(zhǎng)關(guān)注孩子的穿衣指數(shù)，使孩子健康地成長(zhǎng)。
4．學(xué)生在校管理系統(tǒng)
通過(guò)對(duì)學(xué)生采集到的原始數(shù)據(jù)，分析學(xué)生的考勤情況。
5．學(xué)生學(xué)習(xí)能力分析系統(tǒng)
系統(tǒng)通過(guò)平時(shí)考試的記錄分析，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)能力的分析。
6．網(wǎng)絡(luò)查詢(xún)系統(tǒng)
利用強(qiáng)大的 ORACLE 后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，但考慮到操作者諸多不便，在用戶(hù)界面方面我們?cè)O(shè)計(jì)了基于 WEB 的友好用戶(hù)接口對(duì)后臺(tái)進(jìn)行管理。后臺(tái)管理者（即老師）可以非常方便的針對(duì)學(xué)生的個(gè)人信息、學(xué)生出勤情況、學(xué)生評(píng)語(yǔ)及心理教育與家長(zhǎng)聯(lián)系，從而減化操作節(jié)省時(shí)間。學(xué)生家長(zhǎng)也可以通過(guò)Internet進(jìn)入平臺(tái)與老師進(jìn)行網(wǎng)上溝通和交流。
系統(tǒng)先進(jìn)性
系統(tǒng)采用國(guó)際上先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、軟件開(kāi)發(fā)技術(shù)、國(guó)際上先進(jìn)的有源 RFID識(shí)別技術(shù)、結(jié)合國(guó)內(nèi)無(wú)線(xiàn)通訊技術(shù)共同搭建家校信息互動(dòng)管理平臺(tái)。
有源 RFID識(shí)別技術(shù)目前是國(guó)際上最流行的一種身份識(shí)別方式。RFID卡在國(guó)內(nèi)使用的市場(chǎng)份額是所有識(shí)別方式中最大的，國(guó)內(nèi)目前沒(méi)有幾家真正掌握RFID識(shí)別技術(shù)，RFID卡及其數(shù)據(jù)采集終端均為萬(wàn)全智能獨(dú)立研發(fā)，其市場(chǎng)應(yīng)用量全國(guó)前列。RFID卡通過(guò)數(shù)據(jù)采集終端進(jìn)行數(shù)據(jù)整理，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)送到中國(guó)移動(dòng)或中國(guó)聯(lián)通的SP平臺(tái)上進(jìn)行短信的發(fā)送。此通訊技術(shù)采用國(guó)際上最為先進(jìn)的Web Service技術(shù)和MTS/COM+組件模型提供數(shù)據(jù)的并發(fā)處理能力。
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