產(chǎn)品分類

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      類型分類:
      產(chǎn)品應(yīng)用
      數(shù)據(jù)分類:
      讀寫器

      基于條碼技術(shù)的高校教材管理系統(tǒng)解決方案

      發(fā)布日期:2022-05-20 點(diǎn)擊率:62

        一、 概述

        條碼數(shù)目前高等院校教材管理的現(xiàn)狀對一所綜合性院校來說,專業(yè)門類多,課程門類廣,教材用書種類多,數(shù)量大,隨著各校規(guī)模的迅速擴(kuò)大,這種情況更加明顯。同時由于高校中專業(yè)設(shè)置門類多,各專業(yè)每期開設(shè)課程種類多,因此,每期教材科涉及管理的入出庫教材種類少則幾百多則幾千種,涉及教材冊數(shù)少則幾千多則幾萬,特別是近年來,隨著我國高等教育規(guī)模的不斷擴(kuò)大,高校學(xué)生人數(shù)迅速增加,使教材管理工作更加繁重不堪。據(jù)調(diào)查,到目前為止,我國還有許多高校甚至是一些重點(diǎn)院校的教材管理仍為手工管理方式,存在諸多弊端,效率低,易出錯,經(jīng)常出現(xiàn)供書不及時、書庫缺書、用量與供應(yīng)量脫節(jié)等現(xiàn)象。原因固然是多方面的,但其中管理落后是主要因素。據(jù)采集系統(tǒng)是自動化生產(chǎn)線必備的生產(chǎn)線自動控制設(shè)備之一,此設(shè)備能夠擺脫繁重的人工抄寫錄入工作,減少人為差錯,提高生產(chǎn)線的工作效率,并為產(chǎn)品及生產(chǎn)線的數(shù)據(jù)統(tǒng)計提供準(zhǔn)確而詳細(xì)的資料。

        在信息化、自動化已成為趨勢的今天,這種現(xiàn)狀不但與現(xiàn)實(shí)高校教材管理的業(yè)務(wù)需求不相適應(yīng),并且也與高校信息化建設(shè)的發(fā)展趨勢不相適應(yīng),因此,高校教材管理人員目前迫切需要一套利用高新技術(shù)建立的方便、高效的管理信息系統(tǒng)來代替繁瑣、低效的傳統(tǒng)手工管理方式,并最終實(shí)現(xiàn)教材管理的全面自動化。

        二、 系統(tǒng)功能

        教材科目常的教材銷售事務(wù):通過條碼識讀儀對圖書條碼的掃描,銷售管理實(shí)現(xiàn)了零售、學(xué)生班售書、教師領(lǐng)書、單位購書、退書銷售管理事務(wù)的自動化。
      教材科每學(xué)期的定購計劃自動生成及自動更新:通過網(wǎng)絡(luò)傳輸完成所有教材科定購教材流程,實(shí)現(xiàn)需求與供給的自動調(diào)節(jié)。

        查詢功能:在進(jìn)行其他操作的同時,可以隨時隨地查詢各種信息。
        打印及預(yù)覽功能:基本在每一項(xiàng)功能上都提供預(yù)覽和打印功能,預(yù)覽能讓您不用真正打印就能查到各種信息。
        統(tǒng)計模塊:教材發(fā)行過程中出現(xiàn)的事務(wù),本系統(tǒng)通過出庫時、對教材條碼的掃描,提供相應(yīng)的自動統(tǒng)計功能。
        數(shù)據(jù)保障:提供數(shù)據(jù)的自動備份和恢復(fù)功能。
        其他管理功能:其他的在事務(wù)中需要的輔助功能進(jìn)行管理,其中包含有業(yè)務(wù)員管理,出版社管理,出版社分類管理,學(xué)期末處理。

        三、 方案特性

        教材管理業(yè)務(wù)及數(shù)據(jù)流程清晰順暢,基礎(chǔ)數(shù)據(jù)完整,管理規(guī)范,因此,在運(yùn)用條碼技術(shù)的教材管理系統(tǒng)開發(fā)中,可基本不必改變原系統(tǒng)的處理流程,而只需根據(jù)計算機(jī)信息處理以及圖書上條碼化已普及的特點(diǎn),將條碼技術(shù)的優(yōu)勢與計算機(jī)信息處理有機(jī)結(jié)合起來,使教材入庫時所登記的信息、可以在任何需要的地方使用,如在出庫時只需對圖書上的條碼進(jìn)行掃描即可,使管理人員擺脫重復(fù)、繁瑣、易錯、量大的分賬登記的機(jī)械性勞動,這樣做既可提高入出庫數(shù)據(jù)查詢的準(zhǔn)確性、及時性、方便性,又可實(shí)現(xiàn)與各相關(guān)部門如財務(wù)處的及時信息、傳遞,從而提高工作效率。

        由此不難看出,該系統(tǒng)智能化程度較高,具有方便、快捷、簡單、實(shí)用的工作流程,充分利用現(xiàn)代化辦公設(shè)施,實(shí)現(xiàn)多用戶的共享,同時它既可單獨(dú)運(yùn)行也可與其他管理軟件連接,方便快捷與使用權(quán)限設(shè)置相結(jié)合,而且設(shè)有查詢功能,便于用戶及時了解、掌握、分析教材管理工作情況等特性。

        高等院校的教材管理現(xiàn)狀已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)現(xiàn)在的教學(xué)發(fā)展,在很大程度上阻礙著高等院校信息化建設(shè)的進(jìn)程。利用條碼技術(shù)建立適應(yīng)高等院校的教材管理系統(tǒng),使它具有方便、高效、安全、穩(wěn)定、易學(xué)易用等特點(diǎn),不但可以大大減輕管理人員的上作量和勞動強(qiáng)度,提高教材管理上作的效率,而且,由于系統(tǒng)提供的教材需求和庫存信息、準(zhǔn)確及時,可以使教材科管理工作的質(zhì)量明顯提高。該系統(tǒng)的實(shí)施應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)真正意義卜的教材管理信息化與自動化,極大地促進(jìn)高等院校的信息化進(jìn)程。

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