很多大學(xué)和繼續(xù)教育學(xué)院都進(jìn)行過遠(yuǎn)程教學(xué)。隨著新冠疫情的逐步緩解，線上線下混合式教學(xué)越來越受歡迎。

但是，混合式教學(xué)存在以下幾個問題：如何確保部分學(xué)生在課堂上課的同時，又能讓遠(yuǎn)程上課的學(xué)生不錯過任何一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)？如果講師還想在教室里來回走動，如何確保高度的靈活性？有什么辦法可以提高傳輸質(zhì)量，確保教學(xué)活動的效果？

為了解決這些核心問題，來自科隆應(yīng)用科技大學(xué) (TH K?ln) 汽車系統(tǒng)與生產(chǎn)學(xué)院的 Christoph S.Zoller 教授發(fā)起了一個學(xué)生項目，希望借助 item 的工作臺系統(tǒng)開發(fā)一個特殊的流媒體工作臺。

高質(zhì)量的直播教學(xué)

“我們的想法是設(shè)計一款適合各種場景同時又能提供專業(yè)品質(zhì)的音頻和視頻的移動式工作臺。”Zoller 教授說。目前市場上的眾多工作臺系統(tǒng)，大多數(shù)都缺乏足夠的靈活性，于是他決定啟動一個學(xué)生項目，設(shè)計出一個能滿足相關(guān)需求的解決方案。

三名學(xué)生開發(fā)的流媒體工作臺采用移動式設(shè)計，并配備電動高度調(diào)節(jié)系統(tǒng)。它還有四個顯示器支架，總共可以連接四個 HDMI 信號源，這樣就能顯示所有的教學(xué)活動——比如，你在講課時，既可以關(guān)注講課內(nèi)容，又可以看到教室內(nèi)的學(xué)生、遠(yuǎn)程聽課的學(xué)生以及系統(tǒng)性能。

此外，兩個樞軸臂上還可以安裝兩個高端的反光照相機和額外的照明燈具，從而錄制高清視頻，并可以180度旋轉(zhuǎn)。流媒體工作臺還有一個集成的提詞器。OpenBroadcaster 軟件可用于編輯或在講課時切換投影儀上圖像的視角。

在混合教學(xué)時，流媒體工作臺還為教室里的學(xué)生提供無線麥克風(fēng)，從而確保遠(yuǎn)程聽課的學(xué)生能聽到課后可能出現(xiàn)的任何討論。由于該團(tuán)隊在科隆應(yīng)用科技大學(xué)的其他項目中已經(jīng)非常了解 item 的產(chǎn)品，為了滿足其高質(zhì)量的要求，他們決定使用 item 的工作臺系統(tǒng)。

對于移動式流媒體工作臺來說，高度可調(diào)和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定尤其重要。可靈活調(diào)整——不論是高度調(diào)整還是確保在室內(nèi)靈活定位的腳輪，都不能影響視頻傳輸質(zhì)量。正如 Zoller 教授所說：“任何振動都會影響照相機，因此標(biāo)準(zhǔn)的高度可調(diào)工作臺不能滿足我們的要求。”

"一個結(jié)構(gòu)穩(wěn)定、符合工業(yè)標(biāo)準(zhǔn)并且可電動調(diào)節(jié)高度的工作臺為我們提供了理想的解決方案。憑借高度的靈活性和樞軸臂設(shè)計，item 是我們這個項目的首選。"

適用流媒體的解決方案

有了這個功能強大的流媒體工作臺，現(xiàn)在的解決方案可以輕松、靈活地應(yīng)對各種場合和房間設(shè)置。

首先，講師可以開展有現(xiàn)場直播的混合式教學(xué)。其次，講師可以離開工作臺，由其中一個照相機拍攝跟蹤，助手負(fù)責(zé)控制圖像。此外，可以在空的階梯教室里現(xiàn)場直播沒有學(xué)生的教學(xué)活動。另外，高端技術(shù)設(shè)備還能用于制作和重新使用高質(zhì)量的活動記錄。

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不過，這款功能強大的流媒體工作臺不僅是直播教學(xué)的理想選擇，它還可以用于大學(xué)內(nèi)部會議和委員會會議。“這些會議目前大多采用數(shù)字形式，但過去也曾采用過線上線下混合模式。我們也可以回歸混合模式。只要將流媒體工作臺放在會議桌的末端，就能看到所有遠(yuǎn)程加入的參會者。”這種情況下，工作臺上的麥克風(fēng)就可以錄制會議室里的聲音。

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